|
|
Виховна робота |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| № з/п | Зміст | Термін | Відповідальні |
| Робота з педагогами | |||
| 1. | Поповнення групових осередків народознавства матеріалами, присвяченими відзначенню 200-річчя з дня народження Тараса Шевченка у дошкільному закладі | До 01.01. 2014 р. | вихователь |
| 2. | Систематизувати добірку літературних творів та художніх робіт Т.Г.Шевченка. | Березень2014р. | вихователь |
| Робота з дітьми | |||
| 1. | Інтегроване заняття «Дітям про Шевченко» | 6.03.2014р. | вихователь |
| 2. | Бесіда на тему « Життя і творчість Т.Г.Шевченко» | 28.03.2014р. | вихователь |
| 3. | Проводити показ ілюстрацій, фотографій, плакатів, книжок за тематикою творчості Т.Г.Шевченка. | Упродовж року | вихователь |
| 4. | Організувати читання віршів, пісень, творів Т.Г.Шевченка | Упродовж року | вихователь |
| Робота з батьками | |||
| 1. | Залучати батьків до організації виставок дитячих робіт, конкурсів, свят, розваг. | Упродовж року | вихователь |
| 2. | Оформити в кожній віковій групі папки-пересувки для батьків за темою «Т.Г.Шевченко – великий поет України» | Квітень 2014 р. | вихователь |
Новомиргородська районна державна адміністрація
відділ освіти
Бесіда з дітьми
на тему :
« Життя і творчість
Тараса Григоровича Шевченка »
Підготувала:
Вихователь ДНЗ «Веселка »
Самосенко О.І.
Програмовий зміст : продовжувати ознайомлювати дітей з життям і творчістю Тараса Шевченка, розвивати інтерес до поезії. Показати нелегке дитинство поета , підтверджуючи це його віршами - спогадами. Розвивати навички етики мовної поведінки , поповнювати словниковий запас дітей. Виховувати взаємоповагу до товаришів, милосердя, доброту, шанобливе ставлення до батьків, любов до поезії , до рідної мови , до краю , де ти народився, до його історичних надбань.
Матеріал : портрет Тараса Шевченка,грамзапис пісні « Зоре моя вечірняя », «Тече вода з - під явора» ,картини із зображенням пам’ятників Григорія Сковороди, Івана Франка,Володимира Великого, Михайла Грушевського.
Хід заняття:
У березні квітоньки ранні Святково і ніжно цвітуть
І любо на серці, бо славні Шевченківські дні до нас ідуть.
Вихователь : Діти, назвіть будь ласка, подивіться на портрет в нашому куточку і пригадайте, хто це? Як я і сподівалася, всі ви назвали ім'я великого поета Тараса Шевченка. А як іще називають його в Україні ? (Кобзар).Правильно.
Сьогодні , діти , ми вшановуємо великого українського поета і художника Тараса Григоровича Шевченка. Його вірші, ніби казкові птахи, облетіли весь світ і не лишили байдужим кожного , хто вміє відчувати красу поетичного слова.
Погляньмо на портрет цієї людини . Вдивимось у сумне, проникливе обличчя, пригадаємо Шевченкове життя. Воно було сповнене страждань і водночас творчості та боротьби за щасливу долю рідного народу , вірним сином якого поет був.
Пригадаймо дитинство Тараса. Хто може про це розповісти ? Так , важко жилося в ті часи сільському хлопчикові - кріпаку , який до того ж рано втратив батьків і лишився сиротою. Ось як він згадує свої дитячі роки :
Там матір доброю мою
Ще молодою - у могилу
Нужда та праця положила.
Там батько , плачучи з дітьми,
( А ми малі були і голі )
Не витерпів лихої долі,
Умер на панщині !
А ми розлізлися межи людьми
Мов мишенята .
Це дійсно все було так як і написав поет у вірші. Але ріс Тарасик розумною допитливою дитиною, хотів усе знати. І перші свої знання він отримав від дяка , який був у їхньому селі . Як ми вже дізналися з вірша мама Тарасика померла коли йому було 9 років, а тато одружився вдруге і Тараса мачуха не любила.
З дитинством у поета пов'язані дуже сумні і водночас світлі спогади . Ці спогади сумні, коли Шевченко згадує про те, як важко йому жилося малому
В тій хатині мучивсь я колись,
Мої там сльози пролились
Найперші сльози.
Але є і світлі спогади , коли поет згадує природу своєї рідної України : Садок вишневий коло хати,
Хрущі над вишнями гудуть.
Плугатарі з плугами ідуть,
Співаючи , ідучи, дівчата .
Тарасику було 11 років , коли помер його тато. Багато тоді лиха довелося зазнати Тарасикові . На літо мачуха віддала його в пастухи , а взимку він працював наймитом у завжди п'яного дячка, який тоді навчав дітей у школі при церкві. Доводилося тягати воду на високу гору, до дякової хати , мити та прибирати в школі, терпіти знущання та книги школярів , але сам там допитливий , жадібний до знань Тарас навчився читати, писати, співати і малювати.
Через багато років, уже ставши дорослою людиною , Тарас Григорович не забував свого важкого дитинства і з величезним співчуттям і любов'ю ставився до селянських дітей.
Багато віршів, які написав Т.Г. Шевченко, які стали піснями. Давайте зараз заспіваємо пісню : "Тече вода з - під явора" ( Діти співають пісню ).
Вихователь : Т.Г. Шевченка називають другим ім'ям - Кобзар. А зараз послухайте ще одну з пісню, яку люди вважають народною . Це - " Зоре моя вечірняя ". (Звучить грамзапис пісні ).
Молодому Тарасикові хотілося вчитися читати і писати, дізнаватись чогось нового. А ще він любив малювати, і хотів бути малярем , бо все , що він бачив , то малював на папері . Малював Тарас і олівцем, і фарбами, і кусочками вугілля.
А була його багатством , Христом небувалим, Дивна пісня, що із серця На світ вилітала.
І пішли слова Тараса Мандрувати всюди. Просто в серце западали Кріпацького люду.
Вихователь : Дуже поет любив свою Батьківщину - Україну , він завжди порівнював її з образом матері.
Україно ! Україно !
Серце моє, ненько !
Як згадаю твою долю,
Заплаче серденько.
Всі свої вірші Шевченко пише українською мовою, через це їх легко читати і запам'ятовувати . Він любив сидіти на березі Дніпра і спостерігати за його могутністю , величністю. Прикладом є вірш " Реве та стогне Дніпр широкий ".
Ось послухайте його ( Вихователь читає вірш ).
Діти, а яка найбільша річка тече на Україні ? ( Дніпро ).
Гра «Не помились»
Вихователь виставляє 5-6 картин із зображенням пам'ятників видатних людей, а діти шукають пам'ятник Т.Г. Шевченку.
Вихователь : Пам'ятник Т.Г. Шевченку знаходиться в центрі Києва в парку імені Т.Г. Шевченка .
Щороку в день народження Кобзаря - 9 березня, приходять люди , приносять живі квіти і вшановують його пам'ять , запалюючи свічку пам'яті .
Ми теж пам'ятаємо Великого поета : вчимо його вірші, малюємо малюнки до його творів .
Вихователь : Ось і ми запалимо свічку пам'яті , вшановуючи Великого Тараса.
Діти, ви маленькі українці, маленькі громадяни нашої України , любіть завжди свою Батьківщину - Україну, її красиву українську мову так , як любив її Т.Г. Шевченко !
Свято осені
Вироби вихованців
Знайомство з бібліотекою
